Будущим первоклассникам

Уважаемые родители!

Когда наш ребенок идет в школу, мы испытываем закономерное волнение. Хотим заверить вас, что у нас в школе работают знающие и опытные преподаватели, готовые оказать всяческую профессиональную помощь и поддержку детям и их родителям.

♦ постарайтесь настроить положительно ребенка к школе, учителю, новому
коллективу.
♦ за несколько месяцев постарайтесь выработать режим для всей семьи,
наиболее приближенный к школьному.
♦ будьте внимательны к своему ребенку
♦ как можно больше разговаривайте с ребенком, читайте, рассуждайте
♦ будьте терпеливы к мнению ребенка
♦ уже в летнее время перед школой как можно больше просите ребенка делать
самостоятельно, что-то вам напоминать, все это поможет вам выработать
самостоятельность
♦ за несколько месяцев до школы ежедневно в одно и тоже время занимайтесь с
ребенком, он должен привыкнуть к учебной деятельности
♦ при выполнении заданий и упражнений не сидите «над душой», дайте
возможность ребенку работать самостоятельно
♦ обязательно интересуйтесь успехами и неудачами ребенка у воспитателя,
учителя, «ваше чадо» должно чувствовать вашу заинтересованность
♦ помните, что ребенок учиться не для себя, а для родителей, учителей, чтобы
утвердиться как личность
♦ хвалите ребенка при всех и чаще, ругайте – наедине.
♦ в семье выработайте единую тактику общения с ребенком, свои разногласия
решайте без ребенка
♦ никогда не позволяете себе обсуждать, критиковать учителя в присутствии
ребенка
♦ постарайтесь заблаговременно записать ребенка в школу, посещайте дни
открытых дверей всей семьей, запишите ребенка в школу воскресного дня
♦ обратите внимание на здоровье своего ребенка, если есть проблемы,
прислушивайтесь к мнению специалистов
♦ вечером обязательно интересуйтесь, как прошел день
♦ утром спокойно будите ребенка в одно время
♦ никогда не позволяйте себе сравнивать ребенка с другими детьми

Что такое готовность ребенка к школе?

В соответствии с программой подготовительной группы детского сада ваш ребѐнок при записи в 1 класс должен:

Знать свое имя и фамилию, адрес, имена членов семьи.
Знать времена года, названия месяцев, дней недели, уметь различать цвета.
Уметь пересчитывать группы предметов в пределах 10.
Уметь увеличивать или уменьшать группу предметов на заданное количество (решение задач с группами предметов), уравнивать множество предметов.
Уметь сравнивать группы предметов — больше, меньше или равно.
Уметь объединять предметы в группы (мебель, транспорт, одежда, обувь, растения, животные и т. д).
Уметь находить в группе предметов лишний — например, из группы «Одежда» убрать цветок.
Уметь высказывать свое мнение, построив законченное предложение.
Иметь элементарные представления об окружающем мире: о профессиях, о предметах живой и
неживой природы, о правилах поведения в общественных местах.
Иметь пространственные представления (право, лево, вверх, вниз, под, над, из-за, из-под чеголибо).
Уметь культурно общаться с другими детьми.
Слушать старших и выполнять их распоряжения.